El futuro ya está aquí: SOLAPREN (Soluciones al Aprendizaje)

Digitalización

Todos sabemos que quien no evoluciona “involuciona”, especialmente en los últimos 10 o 15 años, donde la transformación digital nos está afectando a todos de una manera u otra.

No siempre es fácil para aquellas generaciones nacidas antes de los 90 subirse al carro de la digitalización, y sin una formación y acompañamiento es prácticamente imposible para muchos trabajadores, que hasta hace poco eran valiosos, efectivos y eficientes. ¿Han dejado de serlo? Yo creo que no. Su know-how sigue ahí, las décadas de experiencia siguen siendo de un valor incalculable para las empresas, pero debemos ayudarles en esta vorágine de apps, BI, automatización y transformación digital en general.

Para ello, hoy en día, hay multitud de entidades que ofrecen formación de última generación en tecnología, pero ¿es realmente lo que necesitan? Depende. No se puede ofrecer la misma formación a un técnico de IT que a un administrativo de contabilidad, un comercial o un repartidor.

Hay que analizar, además de los “contenidos” que necesitan, el modo en que pueden adquirirlos (y extrapolarlos a su puesto de trabajo). Desde mi punto de vista, a la hora de hacer un plan de formación en una empresa, o intentar cubrir una necesidad formativa que se detecta, hay que partir del “quién” y hacernos preguntas como “¿este colectivo es consciente de su carencia formativa?”, “ ¿cómo se tomarán que el departamento de RRHH/superiores les impongan que deben formarse en esto?”. Por ello, lo primero es explicarles en qué punto están y a dónde deben llegar para no quedarse obsoletos – ni ellos ni sus empresas-. Una vez que han entendido que no es una imposición, sino una ayuda para ayudarles a ser más efectivos, hay que seleccionar la modalidad formativa.

No todo vale para todo. Es el segundo análisis a la hora diseñar la formación. Evidentemente no se puede formar a un operador de una retroexcavadora con un curso e-learning de 10 horas. Ese operador, que trabajará con maquinaria potencialmente peligrosa, debe hacer prácticas reales en las máquinas que va a manejar, con supervisión de un experto, que además de explicarle el uso de las máquinas, le mostrará cómo hacerlo de manera segura. Tiene que “practicar” antes de realizar el trabajo de manera autónoma.

Si nos vamos al polo opuesto: ¿es eficiente traer a la central de una empresa a un colectivo de 10/15 trabajadores que están repartidos por España en multitud de centros de trabajo para que aprendan cómo funciona el nuevo ERP?. La respuesta es no. Además de abandonar su puesto de trabajo durante X días, los costes de desplazamientos y dietas triplican el coste inicial de esa formación. Muchos además, tienen cargas familiares que les obliga a hacer malabarismos de conciliación si su empresa les dice que tienen que estar dos o tres días fuera de su centro habitual. En este caso, crear el curso en una plataforma de teleformación, es la opción más inteligente, práctica y efectiva.

La opción de hacer una webinar o usar teleformación (e-learning si usamos el anglicismo) es una opción cada vez más demandada por las empresas. Ya no hace falta ser una macro compañía que cotiza en bolsa para poder ofrecer a los empleados una formación e-learning de calidad. Hoy en día hay un PC en cada hogar español, y una buena conexión a Internet. Además, en muchos casos, es su herramienta principal de trabajo.

En este contexto, la teleformación bien diseñada es:

  • Cómoda y comprensible:

Me organizo yo y me conecto cuando puedo. Sé qué fechas tengo, y tengo un tutor especializado que me resuelve las dudas que pueda tener, además de un tutor dinamizador que me acompaña permanentemente.

  • Ad hoc (específica):

El contenido de la formación, si la ha hecho un experto técnico en la materia, acompañado por el departamento de RRHH que determina los objetivos de la formación, se adapta a cada necesidad concreta de la empresa, sector o departamento, con ejemplos y casos a medida de su entorno/necesidad.

  • Es evaluable:

Hay opciones para no pasar de tema/bloque hasta que no se supera con éxito el anterior, y evaluaciones finales que pueden ir desde un test de conocimientos, envío de un proyecto o informe, hasta la resolución de un caso práctico.

  • Los contenidos/áreas formativas son ilimitados:

Se puede alimentar con datos de conocimiento de todo tipo. Sólo hace falta que lo haya diseñado un experto en la materia y que un pedagogo adapte los contenidos en formatos amenos (videos, motion graphic, texto, ejemplos etc).

Desde este contexto, en RTM, tenemos la división de SOLAPREN, que ofrece teleformación a medida para empresas. Está idealmente diseñada para formar a un número elevado de personas, en corto espacio de tiempo, y con un coste muy competitivo. Somos pedagogos, sabemos cómo hacerlo para asegurar la adquisición e implementación de los conocimientos. Además, como expertos en Fundae, te garantizamos la bonificación del curso (requisitos de plataforma, tutores, contenidos y reporting).

Si quieres saber más sobre esta Solución al Aprendizaje, experiencias con otros clientes, y enfoque que hacemos, contacta con nosotros! Estaremos encantados en acompañarte.

Además si este artículo te ha resultado interesante, te animamos a que participes en nuestros cursos de:

Nuevas modalidades en el ámbito de la Formación. Elección de la mejor modalidad -presencial, e-learning, blended-learning, webinar- para maximizar el Retorno de la Inversión (ROI)

Cómo gestionar y administrar un curso en modalidad teleformación (e-learning) cumpliendo los requisitos establecidos por FUNDAE y el SEPE – Caso completo en Moodle

Cómo capacitar tutores para e-learning

Cómo diseñar contenidos formativos para e-learning

Muchas gracias, y no dudéis en contactar con nosotros para cualquier aspecto de vuestro interés.

¡Saludos!

Ana Losada

Consultora Comercial y Responsable de Cliente

RTM Calidad y Formación S.L.

https://web.rtmnet.net/solapren/

Blog: https://rtmnet.net/blog-soluciones-al-aprendizaje/ 

 

 

¿Qué opciones de maquetación ofrecemos?

En la fase de producción de cualquier curso e-learning, existe un proceso llamado maquetación, el cual, según las necesidades del cliente, puede ser más o menos complejo.

A continuación, pues, a través de varios ejemplos, queremos mostraros las distintas opciones de maquetación que ofrecemos en RTM (hacer click en cada título para visualizar un ejemplo):

Se trata de un modelo de maquetación muy sencillo, donde el usuario se encuentra la información expuesta en una serie de diapositivas por las que él mismo navega a su gusto.

Muy similar al modelo de maquetación anterior, pero con la única diferencia de que en este caso el usuario se encuentra la información expuesta de una forma más dinámica e interactiva.

A diferencia de los anteriores modelos de maquetación, este formato incorpora la voz de un miembro de nuestro equipo y refuerza así las explicaciones que aparecen en imagen.

Vídeo en el cual aparece un miembro de nuestro equipo explicando los diferentes puntos a tratar.

Es el modelo de maquetación más complejo, pues incorpora las mismas características que las diapositivas locutadas pero con un plus de dinamismo en todo el conjunto.

Muchas gracias, no dudéis en contactar con nosotros para cualquier aspecto de vuestro interés.

¡Saludos!

Soluciones al Aprendizaje

E-learning y b-learning

La enseñanza sin límites

Se habla mucho -y más que se hablará- sobre dos conceptos relacionados con el mundo de la formación: el e-learning y el b-learning, pero ¿sabemos exactamente a qué se refieren? ¿Qué diferencias hay? Aquí nos proponemos definirlos de modo que todo el mundo lo entienda.

¿Qué es el e-learning?

El e-learning, también conocido como aprendizaje electrónico, se refiere a un tipo de educación a distancia virtual que se efectúa mediante canales electrónicos (especialmente Internet), utilizando para ello herramientas o aplicaciones de hipertexto (páginas web, correo electrónico, foros de discusión, mensajería instantánea, plataformas de formación que aúnan varios de los anteriores ejemplos de aplicaciones, etc) como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Es importante que el tutor esté muy familiarizado con este entorno de enseñanza virtual y que los contenidos formativos estén plenamente adaptados.

¿Qué es el B-learning o Blended learning?

El b-learning (de blended learning, aprendizaje combinado) en cambio, es un concepto más relacionado con lo semipresencial,

El b-learning es una modalidad que combina la educación a distancia y la educación presencial; aprovechando las ventajas de ambas modalidades y complementando el aprendizaje de los aprendices.

El b-learning se basa en la comunicación masiva y bidireccional que sustituye la interacción personal en el aula del profesor y alumno como medio preferente de enseñanza, por la acción sistemática y conjunta de diversos recursos didácticos y el apoyo de una organización tutorial, que proporcionan el aprendizaje autónomo de los estudiantes, además de reforzar la habilidad de la comunicación efectiva con los participantes a través de las plataformas usadas.

Cada vez es más la formación presencial que se está convirtiendo a formato e-learning o b-learning. Es importante tener en cuenta todo lo que este proceso conlleva en términos de adaptación.

En la página web Soluciones al Aprendizaje, encontraréis formación 100% bonificable para empresas que os ayudarán a emprender este viaje fascinante hacia la formación e-learning y b-learning.

Deseamos que el post e-learning y b-learning haya sido de tu interés.

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Vídeocursos y formación corporativa

El salto definitivo a la era digital

Cada vez son más las empresas que están adaptando su formación a formato vídeo. Esta formación, llamada también videoformación o vídeocursos, ha experimentado un crecimiento exponencial durante el último lustro. Desde nuestro punto de vista, ello se debe a que ofrece ciertas ventajas en la experiencia de aprendizaje:

  • Una manera dinámica y flexible de aprender.
  • La posibilidad de formarse desde un PC, un laptop, una tablet o incluso un smartphone (mobile learning), en cualquier momento y lugar, flexibilizando el proceso de manera notable.
  • Admiten gran variedad de niveles formativos: desde trabajadores de base a cargos intermedios y directivos.
  • Gran adaptabilidad. Pongamos, por ejemplo, que una empresa desea convertir a vídeocurso su gestión de existencias: cada empresa es diferente, y es un modo muy visual y comprensible para el personal de adaptar dicha formación a las necesidades específicas de cada empresa.
  • Muy prácticos en el sentido que ofrecen la posibilidad de empezar a formar a los trabajadores en el momento que se considere oportuno.
  • Posibilidad de organizar webinars y clases en directo, así como la adaptación y actualización de contenidos.
  • Feedback directo con el tutor, pudiéndole consultar cualquier duda y obteniendo respuesta rápida y práctica.
  • Una vez realizado, se convierten en un activo intangible de la empresa, que ayuda a mejorar la productividad y la eficacia de sus procesos productivos, impactando de modo medible en aspectos como el ahorro, la facturación y la coordinación entre departamentos.
  • Además, son un recurso muy válido para estrategias formativas blended, pudiéndose impartir la parte más teórica en formato vídeo y la parte más práctica de modo presencial.

Si tu empresa está considerando la posibilidad de disponer de este recurso, es muy recomendable formarse bien antes de implementar la conversión a este formato. Es necesario conocer estas nuevas metodologías, así como saber seleccionar, implementar y gestionar plataformas de elearnming. Por último, la formación elearning tiene unos condicionantes específicos, así que hay que saber cómo convertir adecuadamente la formación interna a formato digital y capacitar a los tutores para el salto a este tipo de formación. Una buena preparación previa suele asegurar el éxito de estos procesos de adaptación a las nuevas tecnologías de la formación.

Éstos son algunos de los cursos, 100% bonificables para empresas, que ayudarán a empezar con buen pie:

Deseamos que el post Vídeocursos en la formación corporativa haya sido de tu interés.

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